Aktuelles aus dem Schulleben

Abschluss FOQ, F1A, F2A, B7V2, B2NY

Juni 2017

F2A – Zeugnisübergabe

Die 30 Absolventen der Zweijährigen Fachschule Agrarwirtschaft erreichen mit dem erfolgreichen Abschluss den Titel: „Staatlich geprüfter Betriebswirt“. Dieser Abschluss ist vergleichbar mit einem Meister oder Techniker. Die Absolventen haben zusätzlich die Ausbildereignung und die Fachhochschulreife.  Die Wohnorte der Schülerinnen und Schüler liegen in einem Umkreis von ca. 50 km um Lingen, von Fresenburg im Norden bis Hörstel im Süden, von Itterbeck im Westen bis Neuenkirchen (Os.) im Osten. Für die Zukunft planen ¾ der Absolventen den Einstieg in den elterlichen Betrieb, 3 Schüler wollen studieren und einige planen zunächst einen Auslandsaufenthalt in Kanada und Australien. A. Böcker

F1A – #wirwerdeneuchvermissen

Am 14.06.2017 erreichten bei der feierlichen Zeugnisvergabe im Forum 24 Schüler*innen der Einjährigen Fachschule mit dem Zeugnis auch den Titel staatlich geprüfter Wirtschafter*in.

Eine Klasse auf die man sich immer verlassen konnte und die sich insbesondere auch auf der Klassenfahrt durch eine hohe Sozialkompetenz auszeichnete.

Besonderer Dank gebührt sowohl den Klassensprecherinnen Andrea Borchert und Katharina Leyschulte, als auch den Kassenwarten Hendrik Schmiemann und Lena Oelgemöller.

Wir werden Euch vermissen! W. Lambertz

Verabschiedung von Herrn Gerling

Juni 2017

Das gesamte Team wünscht Herrn Gerling alles Gute für seinen Ruhestand.

„Dein Knowhow wird uns fehlen.

Dein freundliches Wesen werden wir vermissen.

Unser Gemüt ist nun zerrissen.

Mit Wehmut lassen wir dich gehen,

freuen uns jetzt schon auf ein Wiedersehen.“

Klassenfahrt der F2A

Mai 2017

Klassenfahrt der Zweijährigen Fachschule Agrarwirtschaft vom 29.05. – 02.06.2017 nach Prag. Lesen Sie den vollständigen Bericht der Klassenfahrt hier.

Besuch aus Krotoszyn, Polen

März 2017

Der Gegenbesuch fand in Lingen statt. Wir Schüler trafen uns alle morgens in der Schule, damit wir für unsere polnischen Austauschschüler alles für das Frühstück vorbereiten konnten. Jeder brachte etwas mit, um die Mägen der hungrigen Austauschschüler nach so einer langen Fahrt zu füllen. Die meisten polnischen Schüler waren allerdings noch sehr müde. Im Anschluss fuhr jeder Schüler mit seinem Austauschschüler nach Hause und machte ihm mit allem im Haus vertraut. Den Nachmittag hatten wir dann zur freien Verfügung.

Der Montagmorgen fing mit dem Praktikum an. Anschließend sind einige mit ihren Austausch-schülern durch ihr Dorf oder die Stadt gefahren, um ihnen zu zeigen wie es dort aussieht und was es vielleicht für Sehenswürdigkeiten dort gibt. Um 16.00 Uhr hatten wir dann einen Empfang durch den Ersten Bürgermeister der Stadt Lingen im neuen Rathaus. Abends fuhren wir dann zum Bowling Center, um dort Bowling und Lasertag zu spielen.

Am Dienstag waren wir wieder in unserem Praktikum. Danach fuhren wir zur Hedonklinik, um dort eine Besichtigung zu machen. Die Tour war sehr interessant, da die Klinik sehr fortschrittlich ist und man einen Einblick in die Fachabteilungen zu bekommen. Abends trafen wir uns dann in kleine Gruppen, wo wir über die letzten Tage sprachen.

Mittwoch war unser letzter Praktikumstag. Wir verabschiedeten uns dort und bedankten uns für den kleinen Einblick den wir und unsere Austauschschüler bekamen. Danach trafen wir uns alle an der Turnhalle der BBS Wirtschaft Lingen und spielten dort Bubble-Soccer. Anschließend gingen wir zur BBS Lingen AS und kochten dort in der Schulküche zusammen.

Am letzten Tag trafen wir uns morgens an der Schule und starteten unseren Ganztagsausflug nach Bremen. Dort gingen wir in das Universum. Das ist ein Naturwissenschaftsmuseum, in dem man auch selbst Experimente durchführen kann. Danach fuhren wir in die Stadt und machten eine Stadtführung. Im Anschluss hatten wir noch Zeit, uns selbst Bremen anzusehen.

Am späten Nachmittag fuhren wir zum Abschiednehmen wieder zur Schule und aßen noch zusammen mit unseren Eltern. Wir sprachen noch alle zusammen über den Austausch bevor um 19.00 Uhr das Taxi kam.

Der Abschied war nicht leicht für alle zu verkraften und es flossen auch einige Tränen. Es war insgesamt eine sehr schöne Zeit die wir nicht vergessen und in Ehren halten werden. Bericht der Schüler/innen

Berufsfachschule auf dem Hof Bruns

Mai 2017

Wo lernt ein Landwirt/in praktische Dinge besser als auf dem Hof?

Diese Frage hat unsere Lehrkraft für Fachpraxis Matthias Bruns schnell beantwortet: Auf seinem Hof. Die Schüler/innen der Berufsfachschule waren zwei Tage auf dem Hof Bruns in Geeste zu Besuch und lernten an verschiedenen Stationen, wichtige Dinge, wie das Warten eines modernen Schleppers, das Einstellen eines Düngerstreuers, oder aber das Beurteilen von Ackerkulturen, wie Wintergetreide oder Mais. Mit viel Geduld und sachkundiger Unterstützung des Landwirtschaftsmeisters haben die Schüler/innen viel Neues gelernt und werden diese Erfahrung bestimmt nicht so schnell vergessen. In rund drei Wochen können dann die Schüler/innen in der praktischen Abschlussprüfung ihr Können unter Beweis stellen. A. Hegger

„Tage der Projekte“

Mai 2017

Interessante Fragestellungen und ein hohes Niveau wird bei der Präsentation der Projektarbeiten im Beruflichen Gymnasium Gesundheit und Soziales der Klasse 12 in diesem Jahr erwartet. Vom 10.-12. Mai 2017 findet in der BBS Lingen AS die „Tage der Projekte“ statt. Die drei beruflichen Schwerpunkte Agrarwirtschaft, Sozialpädagogik und Gesundheit und Pflege haben sich mit unterschiedlichsten Problemstellungen auseinandergesetzt. Ziel war es eine wissenschaftspropädeutische Arbeit zu erstellen und mit Hilfe des Projektmanagements die Projektfragen vorzubereiten, zu planen, durchzuführen, eine Lösung herbeizuführen und zu präsentieren. Seien sie dabei, wenn sich die Türen öffnen und die Präsentationen zu Fragenstellungen aus den Schwerpunkten Sozialpädagogik, Gesundheit und Pflege und der Agrarwirtschaft vorgestellt werden:

• Wie erkläre ich Kindern Demenz?
• Alterssimulation – ein Blick in die Zukunft?
• Theater, Musik und Kunst in der KITA?
• Die Krähe – ein unerwünschter Nachbar?
• Wasser ist existenziell?
• Sport bei Verhaltensauffälligkeiten?
• …

Unsere Kooperationspartner und Auftraggeber unterstützen die Akteure in ihren Projekten. Als Besonderheit der BBS Lingen AS sehen unsere Gäste die interdisziplinären Projekte. Für dieses Jahr ist ein Imagefilm über das eigene Angebot im Beruflichen Gymnasium der BBS Lingen AS durchgeführt worden und mit der Lingener Tafel ein Projekt zum Nachhaltigen Konsum von Lebensmitteln. Seien Sie dabei, wenn es wieder heißt: Bühne frei für die Projekt Teams. M. Pölking-Oeßelmann

and the Winner is…

März 2017

Wir gratulieren ganz herzlich Ann-Christin Cordes aus Gersten und Katharina Leyschulte aus Westerkappeln aus der einjährigen Fachschule Agrarwirtschaft. Sie haben sich im Landesentscheid des Berufswettbewerbes in der Leistungsklasse II (Fachschule Landwirtschaft) am letzten Märzwochenende in Westerstede nach zwei Wettbewerbstagen und insgesamt 6 verschiedensten Prüfungen durchgesetzt und den 1. Platz belegt. Die beiden Gewinner zieren nicht nur die aktuelle Ausgabe der Land& Forst (s. Photo), sondern werden auch im Juni nach Guestrow in Mecklenburg Vorpommern reisen um sich mit den besten landwirtschaftlichen Fachschülern aus ganz Deutschland messen. Aber auch unsere anderen landwirtschaftlichen Fachschüler brauchen sich nicht zu verstecken. So platzierten sich Janek Lödden und Gero Nyboer auf Platz 3; Henning Kornhage und Steffen Mersch auf Platz 4 und Martin Boger und Henning Bölle auf Platz 11 (alle zweijährige Fachschule Agrarwirtschaft). Alle Schüler haben mit viel Fleiß und Engagement weit über den Schulunterricht hinaus, bewiesen, dass die Landwirtschaft positiv in die Zukunft schauen kann, zumindest was die Fachkräfte von morgen betrifft. A. Hegger

Abiturienten feiern Mottowoche

März 2017

Die Noten stehen fest – das Ende der Schullaufbahn naht. Deshalb veranstalten die Abiturklassen aller drei Beruflichen Gymnasien in Lingen die sogenannte „Mottowoche“. In der Mottowoche verkleiden sich die Schülerinnen und Schüler nach bestimmten Themen wie Kindheitshelden, Geschlechtertausch oder Zeitreise und machen aus ihrer letzten Schulwoche eine bunte Kostümparty bevor die lernintensive Prüfungsphase beginnt.

Für die anstehenden Abiturprüfungen wünscht die BBS Lingen AS allen Schülerinnen und Schülern viel Erfolg. T. Warnecke

„Just Strangers“ made students think

Februar 2017

„Just Strangers“ bringt Schüler zum Nachdenken

Zwei junge Schauspieler aus London führten am 16.02.2017 in Lingen das englische Theaterstück „Just Strangers“ für BBS-Schüler auf. Anschließend waren die Schüler dazu eingeladen, den Schauspielern Fragen zu stellen.

In dem Stück geht es um einen muslimischen Flüchtlingsjungen aus Syrien, Joe, und um ein jüdisches Mädchen, Hannah.

Sie treffen sich zum ersten Mal zufällig in einem Park und unterhalten sich über Rassismus und Vorurteile. Die beiden hatten selbst Erfahrungen damit gemacht und unterhalten sich auch über diese, da Joe in der Schule aufgrund seiner Herkunft gemobbt wird und sich nach einem Angriff von anderen Schülern fürchtet. Am Anfang kann Hannah nicht nachvollziehen, in welcher Lage Joe sich befindet, aber als die beiden sich besser kennenlernen versucht sie, ihm zu helfen, und sie werden Freunde,

Die Zuschauer waren vom Theaterstück begeistert aufgrund der aktuellen Handlung und den Schauspieler und machten regen Gebrauch von der Gelegenheit, ihre Englischkenntnisse im anschließenden Interview mit den Darstellern zu vertiefen.

Two young actors from London presented the play “Just Strangers“

In Lingen for BBS students on the 16^th of February, 2017.

The play started at 11.30 am and ended at 12.30 pm. Afterwards the students had the chance to ask the actors questions.

“Just Strangers“ was about a Jewish girl, named Hannah and a Muslim boy, named Joe. They met in a park and talked about racism and prejudices and their own experience with it. Joe was bullied at school because of his culture and was really afraid of many other students. First, Hannah couldn’t put herself in his position, but after they had learned about each other a bit more, she helped him and they became friends.

The audience were very interested and applauded at the end of the play. “Just Strangers“ was appreciated with much enthusiasm because of the current topic and great actors. Beitrag: Schülerinnen der FOQ11-1

Landwirte büffeln Englisch

Februar 2017

Am 9. Februar 2017 fand in der BBS Lingen AS ein englischsprachiger Workshop für die Landwirte der ein- und zweijährigen Fachschule sowie die Auszubildenden des 3. Ausbildungsjahres Landwirtschaft statt.

Der Unterricht wurde von zwei sog. Muttersprachlern in parallel stattfindenden Kursen durchgeführt, damit die Landwirte bzw. werdenden Landwirte „gezwungen“ sein würden Englisch zu sprechen und sich nicht, was allzu gerne versucht wird, wieder in die deutsche Sprache „flüchten“ könnten.

Der Unterricht in Englisch wurde mit Themen aus der Landwirtschaft verknüpft, z.B. waren die Themenbereiche „Pflanzenproduktion“ in den ersten beiden Unterrichtsstunden vorgesehen, parallel dazu in einer zweiten Gruppe der Themenkomplex „Tierproduktion“.

Für die Schüler der zweijährigen Fachschule stand am Ende „Biogas“ auf dem Stundenplan.

Der überwiegende Teil der SchülerInnen ließ sich auf diesen etwas anderen Unterricht ein und übte sowohl in der Gruppe als auch in Partnerübungen. Dazu gehörten auch kleine Präsentationen. Die anschließende Resonanz auf die Workshops war überwiegend positiv. A. Wanka-Jubt

Der Papst hat mich berührt

Februar 2017

Ein verlängertes Wochenende haben Schülerinnen und Schüler aus den Berufsbildenden Schulen Lingen (Agrar und Soziales und Wirtschaft) mit ihrem katholischen Religionslehrer Michael Döbber, der FSJlerin Johanna Röben und dem evangelischen Schulpastor Gernot Wilke-Ewert in Rom verbracht. Der evangelische Pastor war schon oft in Rom und konnte die Sehenswürdigkeiten des antiken Roms mit Konstantinbogen, Kolosseum und Pantheon und die kirchlichen Bauten den 25 Teilnehmern zeigen. Eine gruselige Kirche der Kapuziner, die innen ausschließlich mit Menschenknochen der verstorbenen Ordensgeschwister gestaltet ist und die Werke Michelangelos wie die Decke der Sixtinischen Kapelle beeindruckten besonders und natürlich der fantastische Blick von der Kuppel des Petersdomes, der die Anstrengungen vergessen ließ, 520 Stufen hochgelaufen zu sein.

Untergebracht zentral, im einfachen Hotel, konnten die Pilger auch die Stadt selbst erkunden. Die tollen Orte in der Stadt wie der Trevi Brunnen oder die spanische Treppe ließen sich gut mit shoppen oder dem Essen des besten Eises in Rom mischen.

Die Fahrt stand ganz im Zeichen der Ökumene und der Gemeinschaft. Die beiden Prüfungskurse, der katholische -Berufliches Gymnasium 13 und der evangelische -Berufliches Gymnasium 12 verstanden sich prächtig. Abends wurde gemeinsam in täglich wechselnden Restaurants gegessen. Die römische Pizza wurde dabei noch mehr gelobt als die Pasta. In der deutschen Botschaft am Heiligen Stuhl erfuhr die Gruppe, wie stark sich der Papst für Ökumene einsetzt. Auf die Frage von deutschen Jugendlichen bei einer Audienz vor wenigen Tagen, ob evangelisch oder katholisch besser sei, antwortete Franziskus: es sei nicht so wichtig, welcher Glaube besser ist, sondern dass wir zusammen sind. Auch die Information, dass Franziskus der evangelisch-lutherischen Gemeinde in Rom einen Abendmahlskelch geschenkt, zeigte, wie freundlich und zugewandt der Papst ist. Ob Franziskus in Erinnerung an 500 Jahre Reformation noch weitere Zeichen setzt?

Die Audienz beim Papst am letzten Tag der Reise wurde von den Schülern mit Spannung erwartet. Anders als seine Vorgänger suchte Franziskus den direkten Kontakt zu den Menschen. Der Papst zog im Mittelgang der Halle ein. Das wussten fast alle Gäste der Audienz und drängten zu ihm „wie bei einem Popstar“.„Der Papst hat mich berührt“, konnte eine Schülerin sicher behaupten und war auch innerlich gerührt davon. „Die herzliche und freundliche Art des Auftretens“ hat viele begeistert. Leider wurde von seiner Ansprache auf italienisch nur eine kurze Zusammenfassung auf deutsch vorgetragen. Der Besuch beim Papst war viel schneller vorbei als erwartet, aber klingt noch nach, wie die ganze Reise, die eine Fülle von persönlichen Erlebnissen für jeden gebracht hat, die jede und jeder mit nach hause nimmt hat mit dem Wunsch: Rom- da will ich gerne wieder hin! G. Wilke-Ewert

And the winner is …

Februar 2017

Berufswettbewerb Siegerehrung

Die BBS Lingen Agrar und Soziales gratuliert den Gewinnern des diesjährigen Berufswettbewerbs herzlichst.

Hermann Hermeling, Vorsitzender des Landvolks Lingen, gratulierte allen Platzierten. „Die enorm hohen Teilnehmerzahlen in diesem Jahr zeigen, wie attraktiv die grünen Berufe sind“, so der Landwirt.

Anschließend überreichten Karl-Heinz Manning (AK Agrar), Herr Hermeling und Clemens Terhorst (Abteilungsleiter der BBS Lingen Agrar und Soziales) die Preise.

Ein außergewöhnliches Ergebnis erzielte das Team der Einjährigen Fachschule mit Ann-Christin Cordes und Katharina Leyschulte, die im Wettbewerb 98 von 100 Punkten erreichten.

Wir freuen uns, dass die Platzierten auf dem zweiten Vorentscheid und dem Bundesentscheid unsere Schule vertreten! W. Lambertz

Hier die Sieger und Platzierten des Berufswettbewerbes Lingen

Berufswettbewerb Landjugend

Februar 2017

Am 07.02.2017 fand an unserer Schule der Berufswettbewerb 2017 der deutschen Landjugend statt. Zum Ziel hat dieser Wettbewerb, fern von Prüfungsdruck und Konkurrenzdenken, gemeinsam mit Gleichgesinnten fachliche Fähigkeiten, aber auch Kreativität und Teamgeist der SchülerInnen zu messen.

An diesem Tag gingen die Hauswirtschaft mit der Berufsschule Hauswirtschaft Fachstufen I und II und die Landwirtschaft in Leistungsgruppe 1 mit der Berufsfachschule Agrarwirtschaft , der Berufsschule Landwirt/ Landwirtin mit Fachstufe I und II sowie in Leistungsgruppe 2 mit der Einjährigen und Zweijährigen Fachschule ins Rennen.

Insgesamt prüften 40 ehrenamtliche Prüfer, zum großen Teil ehemalige Schüler unserer Schule und 12 KollegInnen ca. 170 SchülerInnen in unterschiedlichsten Bereichen. So mussten die SchülerInnen neben Theorie und Praxis auch in Präsentationen ihr Können beweisen und beeindruckten damit die Prüfer besonders.

„WhatsApp, Facetime… Fluch oder Segen“? dieser Frage stellte sich die Leistungsgruppe I der Agrarwirtschaft und erläuterten in einer Chancen-Risiken-Analyse die Vor- und Nachteile moderner Kommunikation. Die Leistungsgruppe II entwickelten in einer Stärken-Schwächen-Analyse Handlungsempfehlungen zum Thema „Wir als künftige Ausbilder empfehlen den Moral-o-Mat – Thesen für eine gelungene Ausbildung zum Loben, Diskutieren, Nachdenken, Verzweifeln“.

Besonderer Dank geht auch an die Berufsfachschule Gastronomie mit den Fachlehrern Frau Hölscher und Herrn Kramer, für die sehr gute Bewirtung der Prüfer. W. Lambertz

Berufswettbewerb Hauswirtschaft

Februar 2017

Siebzehn Teilnehmerinnen der Fachstufen I und II im Ausbildungsberuf Hauswirtschafter/Hauswirtschafterin haben 2017 an dem ersten Vorentscheid des Berufswettbewerbs der deutschen Landjugend in Lingen teilgenommen.

Sie haben Fragen des Allgemeinwissens, berufstheoretische Fragen und Fachrechenaufgaben gelöst.

In einer Präsentation mit anschließender praktischer Demonstration haben die Auszubildenden gezeigt, wie eine professionelle Handreinigung mit anschließender Desinfektion zu erfolgen hat, um eine hygienisch einwandfreie Zubereitung von Speisen zu gewährleisten.

Die Bestimmungsaufgabe verlangte zehn nicht alltäglichen Besteckteile zu benennen und im praktischen Aufgabenteil war mit verschiedenen Aufstrichen und Dips, die als Kostproben anzurichten waren, für das leibliche Wohl der Besucher einer Berufsbildungsmesse zu sorgen.

Die diesjährige Siegerin Sophia Elpel war auch im letzten Jahr erfolgreich. Sie hat 2016 im Vorentscheid den ersten Platz und beim Landesentscheid einen guten vierten Platz belegt. Sophia hat zunächst die einjährige Berufsfachschule Hauswirtschaft und Pflege an den BBS Lingen – AS erfolgreich besucht und sich während dieses Schuljahres entschlossen, die Ausbildung zur Hauswirtschafterin zu machen. Da es sich bei der einjährigen Berufsfachschule Hauswirtschaft und Pflege um eine einschlägige Berufsfachschule handelt, wird dieser Schulbesuch von der Landwirtschaftskammer Niedersachsen als erstes Ausbildungsjahr anerkannt. Danach hat Sophia ihr zweites Ausbildungsjahr im Alten- und Pflegeheim Marienstift in Bawinkel absolviert. Zurzeit setzt sie ihre Berufsausbildung im dritten Ausbildungsjahr im Senioren- und Pflegeheim Elisabeth Haus Emsbüren fort und wird diese vermutlich im Sommer 2017 erfolgreich abschließen. Im Anschluss daran bieten sich Sophia verschiedene Möglichkeiten: Sie kann eine Arbeitsstelle in einem Privat- oder Großhaushalt antreten oder sich berufsbegleitend zur Meisterin der Hauswirtschaft oder während eines zweijährigen Schulbesuchs zur Hauswirtschaftlichen Betriebsleiterin an einer Fachschule Hauswirtschaft weiterbilden. E. Drees

Spendenübergabe

Februar 2017

Die BBS Lingen AS und TG übergaben jeweils eine Spende über 700 Euro an die Mukoviszidosestiftung und die Papenburger Stiftung Klima schützen – damit Kinder leben können. Die Spendengelder waren durch die Einnahmen des Weihnachtsbasars verfügbar.
Marlon Staden als Schülerverteter klärte die Teilnehmer der Spendenübergabe über das Krankheitsbild Mukoviszidose auf. Die Schüler Tobias Hellweg, Daniel Thünker und Florian Westermann aus der einjährigen Fachschule Agrarwirtschaft (F1A) berichteten über den Verlauf der Ugandareise, die in Kooperation mit der Stiftung im Januar 2017 stattfand. Hier möchten wir der Stiftung nochmal danken, dass sie es den Schülern ermöglichte diese außergewohnlichen Erfahrungen zu erleben.
Im Anschluss erläuterte Herr Hövelmann als Leiter der Stiftung Klima schützen – damit Kinder leben können sein Engagement in Uganda.
Abschließend übergaben Frau Niewiera und Herr Korte als Schulleiter/in der jeweiligen BBS die Schecks der Spendenaktion. T. Warnecke

Zurück in die Zukunft – BG 13 Agrar und F2A

Februar 2017

Mit- und voneinander lernen– unter diesem Motto stand eine gemeinsame Unterrichtsstunde der Zweijährigen Fachschule Agrarwirtschaft und dem beruflichen Gymnasium Agrar mit ihrem Fachlehrer Herrn Hegger. Hier traf die Vision von Stallbaumodellen für die deutsche Tierhaltung 2030, entwickelt von den SchülerInnen des Beruflichen Gymnasiums Agrar, auf die Praxiserfahrung der Zweijährigen Fachschule Agrarwirtschaft. Äußerst konstruktiv und professionell diskutierten die Schüler, welche Maßnahmen in der Praxis gut integrier- und umsetzbar wären und welche Vorschläge auf dem landwirtschaftlichen Betrieb sehr schwer zu verwirklichen sind. W. Lambertz

Ostafrika – Uganda

Januar 2017

Vom 13. bis 28. Januar 2017 flogen unter Leitung von Dr. Homeyer die Kollegen Michael Jansen und Tilo Warnecke, sowie die Schüler der einjährigen Fachschule Agrar (F1A) Tobias Hellweg, Daniel Thünker und Florian Westermann nach Uganda, Hoima. Diese Fahrt konnte in Kooperation mit der Papenburger Stiftung Klima schützen damit Kinder leben können e.V. realisiert werden. Das Ziel war, die stiftungseigene Farm zum Zentrum für nachhaltige Entwicklung ländlicher Räume weiter zu entwickeln. Hierzu trugen die Kollegen und Schüler mit Projekten wie beispielsweise: vegetable garden – vegetable for the family or cash bei. Den vollständigen Reisebericht können Sie hier einsehen – Reisebericht Uganda. T. Warnecke

Informationsabend

Wege in den Beruf

Februar 2017

Die Berufsbildenden Schulen Lingen – Agrar und Soziales und Technik und Gestaltung -, informieren alle Schülerinnen und Schüler, die die Allgemeinbildenden Schulen zum Ende des Schuljahres 2016/17 verlassen, am Donnerstag, 02.02.2017, 19:00 Uhr in den Fachbereichen Agrar und Soziales – Agrarwirtschaft, Ernährung, Hauswirtschaft, Pflege und Sozialwesen und in den Fachbereichen Technik und Gestaltung – Chemie-, Metall-, Fahrzeug-, Elektro-, Bau-, Holztechnik sowie in Informatik, Farbtechnik und Raumgestaltung und Körperpflege.

Eltern und Schüler/innen haben im Anschluss an die Präsentation der Schulformen Gelegenheit, die Fachräume, Werkstätten und Kollegen kennen zu lernen. Diese stehen auch für Gespräche und Fragen für jede Fachrichtung zur Verfügung. T. Warnecke

Tierhaltungssysteme beurteilen – BG 13 Agrar

Dezember 2016

Die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Agrar-und Umwelttechnik im Beruflichen Gymnasium Agrar haben im Rahmen des Kursthemas „Tierhaltungssysteme beurteilen“ Stallbau-Modelle entwickelt und gebaut. Hierbei ging es ein Zukunftsszenario für die deutsche Tierhaltung im Jahr 2030 zu entwickeln. Mit viel Fleiß und Engagement sind dabei innovative Ideen im Bereich Tierwohl, Energieeinsparung und Öffentlichkeitsarbeit herausgekommen. Im kommenden Jahr werden die Modelle den Schülerinnen und Schülern der zweijährigen Fachschule Agrarwirtschaft präsentiert, um die Ideen hinsichtlich ihrer Machbarkeit zu diskutieren. A. Hegger